此时没有多想，陈普通就合上手中的《笑傲江湖》，起身迎着高亭林走了已往，“高老师，还真的是你，你怎么也来这里了？”
高亭林冷不丁地望见陈普通，完全不敢相信自己的眼睛，“陈普通——？！太有缘了吧？千想万想也想不到在这儿会见到你，我是来这里支教的，你也是支教的吗？！”
“是啊，来支教！看来咱俩还真的挺有缘，连支教所在选的都一样。”说到这里，陈普通突然意识到了有些不妥的地方，于是就赶忙转移了话题，“说起来，小柳河的风物确实不错，人杰地灵，是个上好的选择。”
“英雄所见略同！这里确实很不错，有好山有好水如今竟尚有你这样的老熟人，没事儿时就可以投身大自然，陶冶情操，有问题时还可以和你一起切磋，以文会友，配合进步，不亦乐乎！”
陈普通笑了，“这话说得好，良辰美景，赏心乐事，以文会友，配合进步，不亦乐乎！”
李贺见这两个支教老师相互认识，自是满心欢喜，他凭证自己的明确，直接把高亭林部署到了陈普通现在住着的这间宿舍里，而且自以为高明，岂不知他在无形中已经犯了主观主义错误。
他那里知道陈高两小我私家之前是情敌，势不两立，如今，这两个前情敌突然住在了同一个屋檐下，相互之间的感受照旧相当别扭的。
不外，这两小我私家也开始有了一点点默契，就好比平时说话时，他们都只管避开左小萍的话题，只说些他们两小我私家都感兴趣的文史哲或者教育方面的问题。
有时候说得兴奋，聊的开心，他们甚至还会忘记了时间，一直说到后半夜。
市二中和市一中先后有年轻西席过来支教，这在小柳河中学照旧一件蛮大的事儿的。
两个意气风发才气横溢的小伙子往讲台上一站，很快就用他们渊博的知识和喜闻乐见的授课方式征服了这里许许多多的中学生，更让小柳河中学在短时间内有了比以前更好的社会回声。
周保全校长审时度势，决议借着这股支教的东风，切切实实地做点什么，争取好好振奋一下学校西席低靡的士气，同时也提升一下西席们陈旧的教学思想和落伍的业务水平。
然而，详细怎么操作，他一时还没有想好。
实在呢，一直以来周保全都认为，作为一个学校的当家人，就该有当家人的视野和高度，站得高才气看得远，运筹帷幄才气决胜千里。所以，他自从当上校长之后，就经常用这句话来推动自己，轻易不敢放松警惕。
眼下，是学校生长的难题期，周保全就越发不敢掉以轻心了，他知道，孩子们的前途和学校的生死大计，哪一件都不是闹着玩的！
这一天，发生了一件事，就是这件事儿让周保全突然就有了灵感，知道下一步该怎么做了，详细该如何去振奋士气。
要说起来，这件事儿要大不大，要小也不小，但真的很有启发性。
事情的历程是这样的：
松源县教育局的王副局长带着几个做事来小柳河中学检查教育教学事情，一行人轻车简从，来得突然，同时也不给学校向导任何反映时机，直接就投入检查事情。
这个时候，周校长正在校外服务儿，他一听说局向导来学校检查事情了，马上开着他那辆破面包车急遽忙忙往回赶。
和王副局长共事十几年了，周保全熟悉这个外号“石敢当”的家伙的事情套路，甚至可以说是如指掌，所以他不求此外，只求自己的老师能发挥好点儿，给他争点儿气。
事实上，这个一线校长身世的王副局长在干事情方面确确实实是有其威风凛凛威风凛凛的，这威风凛凛威风凛凛还差异于凡人，可谓独树一帜，更让当地许多一线西席“闻风丧胆”。
由于他本人就干过校长，所以对学校的事儿门儿清，自然也就十分相识下边儿学校在应付检查时经常用的那些套路。所以，他要是亲自检查事情，基本上是会直指要害，避开雷区的。
绝大多数时候，他要么不去某个学校检查事情，要是哪一天突然下刻意要检查某个学校了，他一定要搞突然袭击，杀对方一个措手不及，其目的就是避开对方事先准备好的大巨细小的**阵，看到他们最最真实的一面儿。
除了搞突然袭击，他这人尚有另外一个好习惯，那就是凡事都喜欢亲力亲为，喜欢拿到第一手视察资料。
就好比听课这件事，他作为教育局副局长，照旧要亲自去听课的，而且他绝对不听那种花里胡哨应付检查的果真课，只听老师们讲的通例课。
要说起来，松源县的许多一线老师都领教过这位谜一样的王副局长的事情作风，听说他每次听课都不跟授课老师打招呼，一般都推门而入，然后就往课堂后边一坐，和学生们一起听起课来。
而且，他一点儿都不迷糊，老师的授课水平是高照旧低，他一耳朵就能听出来，只要让他启齿评课，他就能十分中肯地说出个一二三四来。
这一次，王副局长来到小柳河中学，依旧带着他这种奇异的王氏作风，同样没跟任何人打招呼，就近直接来到了正在上课的初二二班的课堂。
他从班级后门推门而入，然后对着前面授课老师微微一颔首，就找后门角落里的一把椅子坐了下来，安平悄悄且不动声色地听起讲来。
前面授课的老师是一个年岁轻轻颇有些儒雅气质的小伙子，他看到突然进来的这个五十岁左右显得很精明的老头显着一愣，可一愣事后，他似乎也没受到太大影响，继续侃侃而谈眉开眼笑，讲着他的课。
他今天讲的是一个古文名篇《送东阳马生序》，和其他老师授课方式完全纷歧样，他是随时接待学生去考察他，考他背课文也好，考他知识点也好，考他与课文相关的天文地理历史知识也好，一切都随学生的意，任尔东南西冬风，我自岿然不动。
学生们的反映出奇地好，争先恐后地问问题，甚至尚有人开动头脑问出些刁钻离奇的问题，有意要难住前面的小老师，可最终小老师的实力最能说明问题，可谓是从容不迫对答如流。他们也只能心悦诚服，对这个小老师心悦诚服。
后面的王副局长听着听着课，就感受精神一振眼前一亮，一时还忍不住轻提嘴角，微笑起来……