书名:开启王者路

第四十一章 教同学们读书

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    第四十一章 教同学们读书

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    星期二,任法治非常定点的起来,在跑完步和做好俯卧撑之后,任法治等人共同吃了吃饭,然后一起向着四合完小走去。

    他们已经商量好了,去四合完小找一个拖拉机带他们去红乡。否则,从任法治的家去红乡又要多花几个小时。

    来到四合完小,任法治从龟四那里拿来的手机响了起来,他赶紧找一个隐蔽的地方接电话。

    是龟四打来的,他把目前龟会和黑龙会要火拼的情况以及他们今天要找的那两个汉子也一并和任法治讲了。任法治在电话里夸奖了一下龟四,说他这样做得好,以后少不了你好处的。

    任法治挂了之后,寻思道:“我要不要去黑吃黑?趁他龟会和黑龙会火拼的时候,把他们两会的大佬都给制服?”不得不说,任法治这个胆子是够大的。

    他想了想,觉得可行性很高。一来,可以试试自己身手;二来,可以加深发展;三来,从那天他和龟四的较量来看,西南部的黑社会还是不算厉害。可不是么,老龟爷手中的大将龟四都被任法治一招致胜。

    撑死胆大的,饿死胆小的。任法治的心里已经有了打算,然后走向了教室。至于他的老爸、大姨叔、大姑爷、二姑爷等人已经按照昨晚的相关部署分头行动了。

    他来到了教室,看见大家都在。就站在了讲台上,管艳艳、何春春、冉晓静看到他正准备上讲台呢,任法治嘘了一声。

    然后他从书包里拿出语文课本,对着下面的小屁孩们说到:“你们的语文成绩提不上来,是因为你们没有好好读书。当然这只是一个方面。还有其它方面,以后慢慢教。下面跟我一起朗读。”

    “九月九日忆sd兄弟,王维。独在异乡为异客/独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲/每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处/遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人/遍插茱萸少一人。”

    任法治先教他们读了这一首古诗,他读的抑扬顿挫,富有感情。他的想法是先让班上的同学们能读一小段字,再读其它散文。要知道小学语文就靠读,多读,在读中体会、理解,而读也是最基本的。

    这一首古诗说的是王维独自远离家乡难免总有一点凄凉,每次遇到重阳佳节倍加思念在远方的亲人;他远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。

    任法治接下来也给他们讲解了这首诗的意思,讲的通俗易懂、非常浅白。他还扩展到了王维生活的时代背景、人物性格以及生平事迹等,当然这些只是稍微提了下,毕竟这不是小学考试的重点。

    接下来,他又教了一首古诗:

    “望天门山,唐,李白。天门中断楚江开/天门中断楚江开,碧水东流至此回/碧水东流至此回。两岸青山相对出/两岸青山相对出,孤帆一片日边来/孤帆一片日边来。”

    任法治在讲台上读着,下面的小学生也跟着念。他们声音不整齐,发音也不太标准,有些错误。比如:至读zi。

    他接着也给大家讲解意思了,并对他们说,王维和李白都是唐朝人以及他们的字等等基本资料。

    他也适时的纠正过来了,并要求同学们去读读声母表bpmfdtn?l??khjqx?zhchshrzcsyw还有韵母??oeiu?u?ieiui?oouiuie?ueer?nenin?un?unn?enin?on以及整体认读音节?zhichishirizicisiyiwuyuye。只有把这些搞懂了,才能读字读书。

    他想了解下同学们的散文读法,他选了一篇课文,读课文倒是稍微好一些,但是也差劲。

    这时候的黔州省农村的小学生,成绩普通差,教育方面是经济发展的一块短板。有的小孩读三年级了都还不会写自己的名字,远没有后世2000年代的小学生考试厉害。这不得不说是落后省份的一种悲哀,影响了几代人的成长。

    他教同学们朗读完后,任法治说到:“希望,同学们,早上早一定来读书,我来得早就教你们,好不好。”

    “好,班长。”下面这时候一片整齐的声音。毕竟他们刚才跟着任法治读书,感觉自己刚才读的很好。特别是管艳艳、何春春的声音最大,冉晓静的声音相对小一点。

    再加上,好好读书了,成绩水平上去了。到时候给父亲考一个好成绩去,说不定会给他(她)钱买好东西吃呢。这时候在这些小屁孩的眼里只有好东西更加具有吸引力。

    任法治来到了座位上,看了看时间,居然已经上了一节课!那这节课的老师在哪里去了。

    想到这里,他向着门口看去,发现管老师正站在门口,并且还向他挥了挥手,意思是叫任法治出去。

    任法治走到了门口,管老师说道:“小治,你教的好啊。”

    任法治非常谦虚的摇了摇头,说到:“还不是看到管老师您们这么教,我才像这样学的。管老师,我准备带领同学们读早读,您看怎么样?”

    “你啊,人小鬼大的小精灵。至于带他们读书,我双手支持,但是你的跟同学们说一下”。管老师说完就走了。他也是想锻炼下任法治组织能力。

    任法治来到了座位上,看着管艳艳、何春春、冉晓静手里都拿着语文本,显然是来问任法治的语文题的。

    她们到了后,管艳艳、何春春、冉晓静先后不一的叫到:“任哥哥/法治哥哥,你昨天为什么不来上课呢?”

    “在家里有事,就没有来上课了。”任法治回答着。几天不见她们,倒还有点想他们了。

    他想完,就把手放在了桌子下,向着他们的手摸去。一下摸到,才发现她们的手有点冰凉,这种感觉正好。再看着她们的脸上,已经有点不好意思,脸上有点红晕了,女孩子一般情况下都要比男孩子发育的早,但是任法治这个男孩子是一个例外。

    何春春看到任法治的手没有多余的了,就主动摸向了任法治的手边。此时的任法治竟然有种想要留住这一起的感觉,虽然现在各自还小。

    管他未来如何,管他在未来公元贰零壹柒年即使掌握不了社会的发展大势,又如何?后面即使碰到的太多的困难,又如何?

    还有什么比重生更美丽的么?还有什么比能弥补人生遗憾更加让人高兴的么?